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致辅导员丨高校“互联网+思想政治教育”工作模式探索——基于新冠疫情的思考

       2021-03-13 01:19:48

01.

案例基本情况

      2020年初疫情发生后，学校原本的教学计划和学生的正常返校受到了影响，为了减少疫情对学生学习和生活的不良影响，引导学生共抗疫情悟初心、不惧风雨担使命，本人积极探索网络思想政治教育的新模式，运用新媒体技术建设网络思想政治教育重要阵地，主动加强与学生的网上互动交流，了解学生思想动态，创新教育输出路径，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学风建设、生活关怀和心理辅导等工作，探索“互联网+思想政治教育”的工作新模式并能广泛运用，有效提高了工作效率，在防疫知识普及、教学计划推进、先进事迹挖掘、模范作用发挥、安全稳定维护、大众舆论引导等方面发挥了建设性的作用。

02.

组织实施过程

     1、了解学生所需，回应学生所急

       第一，作为学生辅导员，疫情发生后，本人第一时间与遍布在全国各省（市、自治区）的学生一一联系，尤其是居住在中、高风险区的学生，根据学校要求落实全体学生的每日健康打卡，全面掌握学生身体健康、所在位置等基本信息，同时嘱咐学生做好防护措施、不要随意流动，对于打卡异常的学生及时联系学生本人及家长，确保学生个人安全。第二，在学校发布线上上课的通知后，及时通知学生并作出解读，嘱咐学生检查家中网络、电子设备确保能够按时上课，并统计因居住地位置偏僻不具备线上上课条件的学生，及时反馈教务老师和任课老师，以便为学生安排返校后的线下课程。为掌握学生线上上课情况，要求班干部每日反馈缺课学生信息，当天联系缺课学生及家长询问原因并做好督促。第三，在线上课程进行至第六周的时候，对不及格学分在5分以上（含）的学生进行电话家访，询问学生线上上课情况以及不及格科目的复习情况，与学生家长做好对接，反映学生在校表现情况和学习情况，请求家长做好督促检查工作。第四，为学生强调禁止返校等学校防疫工作安排，对有特殊情况的学生做好心理疏导和安抚工作，为有特殊需要的学生邮寄学习用品和生活必需品，能够做到全员覆盖、不漏一人。

     2、宣传先进事迹，弘扬青春旋律

      第一，疫情发生后，本人充分发挥学院官方微信公众号的宣传作用和舆论导向作用，及时把握宣传思想工作在特殊时期的大局势，因势而谋、应势而动、顺势而为，迅速调整假期的宣传工作重点，我院官方微信公众号和常规学生工作相结合，在缓解广大师生防疫焦虑情绪、保障线上教学安排顺利推进、引导学生发扬爱国主义精神等方面发挥了积极作用。为更好地服务我院师生，增加公众号的功能性，也为了让更多师生听到感人至深的抗疫好故事、看到自强不息的战疫好青年，本人对学院官微进行了全新改版，经过前期意见征集、板块策划、菜单建设、文章归类、封面创新、版面调整、团委学生培训等环节，新版本于3月16日正式面向广大师生开始运营。改版后共3个主菜单、15个子菜单、20个分类栏，囊括学院要闻、党员之家、学生综合服务平台、青年大学习、学生活动汇、榜样的力量、实践进行时、心理之窗、学习园地、就业直通车等多个实用性栏目，力求成为学院师生的掌上便捷窗口，全方位展现我院学子的蓬勃生命力和良好的精神面貌。第二，为引导学生爱国爱家爱生命、努力担当有作为，树立积极正面的舆论导向、维护特殊时期的安全稳定，本人面向全院团支部、党支部发起线上活动12次，分别为：“机电学子的防疫小日常”作品征集、“春暖大地 武汉加油”手绘手写作品征集、“行动告白祖国 我是党员我承诺”党员防疫志愿事迹征集、“共克时艰冲在前 优秀团员树榜样”团员防疫志愿事迹征集、“相约云课堂”学生线上课堂体验和经验分享、“师生共话云上思政课”优秀心得征集、“党旗所指明方向 生逢其时勇担当”学生党员防疫感言征集、 “畅谈青春理想 勇挑时代重担”学习习近平总书记重要回信精神优秀感言征集、“我的一堂国情思政课”征文活动、“雷锋月“我院学生防疫志愿者事迹专访、“不惧疫情风雨 铸就青春长城”学生防疫志愿者事迹征集等，组织学生录制助力防疫小视频、采访防疫志愿服务突出学生多次，并在我院团委公众号平台予以展示。

      3、助力线上学习，促进学风建设

      第一，对所带年级的学业预警学生进行电话家访，为学生本人及其家长传达学校的防疫需知和要求，反映学生学习问题、提出解决对策，持续巩固“家校联动”机制。第二，为帮助学生树立明确的学习目标、养成良好的学习习惯，激发学生英语学习的积极性，增强学生英语学习的自信心和行动力，从而进一步提振学风，加强我院学风建设，本人积极联系英语辅导机构，为我院学生争取优质的英语学习资源，学期初开始线上英语学习筹备工作：统计本学期参加英语四六级考试的学生信息、组建英语学习QQ群、发布课程信息、组织模拟考试、日常学习答疑等，该学期累计为609名学生提供了英语四级学习帮助，为224名学生提供了英语六级学习帮助，且运行情况良好，学生学习效果显著。

      4、加强思想引领，根植家国情怀

      第一，本人积极督促党支部学生疫情期间继续保持学习常态和良好的精神风貌，发挥好党员先锋模范作用。及时为党支部学生传达党中央关于防疫的重要指示精神，号召学生党员在做好防护的同时投身到疫情防控第一线，主动担负起共产党员的责任。积极挖掘学生党员的防疫志愿服务突出事迹并进行宣传报道，号召党支部学生为防疫一线工作者和患病人员捐款。开展“相约云党课 防疫进行时”线上党支部视频会议、开展“党旗所指明方向 生逢其时勇担当”线上党日活动、学习“90后”“00后”党员在防疫工作中的先进事迹和感人故事、学习习近平总书记重要讲话和回信精神、学习“两会”精神和《中华人民共和国民法典》，强调学生党员身先士卒、挺身而出的战疫精神，为学生党员强调当代青年党员的历史使命和思想觉悟，督促党支部学生加强政治理论修养。第二，在形势政策课中组织约280名学生在线学习观看《全国大学生同上一堂疫情防控思政大课》，并实时与学生在线开展有关人与自然的关系、人类命运共同体、中国特色社会主义制度优越性等话题的讨论，引导学生在面对危机时学会思考，学会将危机转化为学习契机，激发学生爱国情怀，引起学生热烈反响。

03.

工作成效

      1、所带年级的学生自疫情发生以来严格遵守学校防疫要求，按时完成课程和考试，未发生安全危机和心理危机事件。

      2、所带党支部认真落实“三会一课”制度，积极完成各项工作要求，支部内学生党员获得校级“优秀共产党员”和“党员先锋岗”荣誉称号。

      3、负责运营的学院官方微信公众号自疫情发生以来，编辑制作并发出推送423篇，其中思想引领类54篇，党建工作类31篇，学风建设类35篇，学生活动类36篇，心理疏导类32篇，总点击量近5万人次。挖掘学生防疫志愿服务先进事迹并宣传报道103人次，部分学生事迹受到人民网、三秦青年、长安电视台、校团委的多次报道，展现了我院学子不惧风雨、勇于担当的精神风貌，弘扬了小我融入大我的时代主旋律，传递了青春贡献祖国的抗疫正能量，学院官微连续两月被评为“我校最具影响力的公众号”前三名。

      4、通过线上发布英语学习课程资源，使我院多数学生从中获益，学生纷纷表示在家也能享受到优质的学习资源，营造了良好的学习氛围，对于提升英语成绩充满信心。自线上英语学习资源发布以来，累计收到学生的学习感言60篇，改善了我院的学习风气，有效促进了学院的学风建设。

04.

案例启示

      1、紧跟时代发展，探索网络育人模式

      突如其来的疫情对高校思想政治教育工作带来了不小的挑战，如何才能在学生无法返校的情况下保质保量地完成各项工作，需要我们积极探索“互联网+”的高校思政教育模式，把握好网络和新媒体传播性强、受众面广、操作简单、高效便捷的特点，利用好网络和新媒体的教育功能和传播功能，建设好网络和新媒体这一重要阵地，构建思想政治教育工作网上和网下的同心圆。在思想政治教育工作的重要时间节点，有效利用新媒体为学生传播知识、丰富生活、根植精神，如雷锋月、国家安全日、校庆日、“两会”、毕业季和各个传统文化节日。

      2、整合优质资源，丰富学生活动载体

      高校思政工作要紧跟互联网发展的时代大潮，积极推进“互联网 +思想政治教育”的教育方法，在校园各大网络平台推送丰富多彩的思政教育资源并开展相关的学习活动。有效整合校内外有价值的学习资源，为学生营造良好的学习氛围，提升学生学习效率。利用公众号平台等线上方式，发布线上活动、展示学生风采，同时紧跟时代潮流和形势变化，增加最新的议题和专栏，如学习“两会”精神和习近平总书记回信精神，实现多部门协作、多领域覆盖、多渠道创新，充分利用网络资源优势，有效激发学生对国家大事的关注度和参与热情，引导大学生们争当网络思政教育的模范践行者。

      3、加强思想引领，坚定远大理想信念

      网络思政教育平台要坚持把政治建设放在育人工作的首位，以新时代党的理论和方针政策为指引，结合重要事件、节日等定期在官方微信公众号举办相关线上比赛和活动，如“最美逆行者”、雷锋月抗疫故事汇等，引导师生积极参与，使现代化网络平台成为传播和弘扬中国特色社会主义优秀文化的重要阵地。同时可结合学生的专业知识，向师生推广禁毒防艾、法治宣传、网络安全等重要内容，净化校园风气，开展形式多样、格调高雅的校园文化活动，让大学生切身感受到自身在网络话语体系中的价值，在具体实践中肩负起时代赋予的责任。